domingo, 23 de noviembre de 2008
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LECTURA DE MÓNICA: 3-11-08
Esta es la primera lectura en voz alta, que dedicamos al podcast, de Mónica durante este curso.
Tiempo de lectura:
Título del libro: El niño y la niña
Autor: Hans Christian Andersen
Editorial:
Opinión:
Resumen:
Primera parte
Segunda parte
Tiempo de lectura:
Título del libro: El niño y la niña
Autor: Hans Christian Andersen
Editorial:
Opinión:
Resumen:
Si quieres escuchar el podcast clica sobre la imagen:
Primera parte
Segunda parte
LECTURA DE ALEX VAS: 21-10-08
Esta es la primera lectura en voz alta, de Alex Vas durante este curso.
Tiempo de lectura: 30 min. (incompleto)
Título del libro: Chinto y Tom
Autor:Gloria Sánchez
Editorial: Ediciones SM / Serie Azul
Opinión:
Resumen:
Tiempo de lectura: 30 min. (incompleto)
Título del libro: Chinto y Tom
Autor:Gloria Sánchez
Editorial: Ediciones SM / Serie Azul
Opinión:
Resumen:
LECTURA DE ESTHER: 20-10-08
Esta es la primera lectura en voz alta, que dedicamos al podcast, de Alex Vas durante este curso.
Tiempo de lectura: 30 min (incompletos)
Título del libro: "El escarabajo y la luna" "Camina conejo, camina"
Autor: Juan Carlos Eguillor Mcnaugton Attenborough
Editorial: Altea Altea
Opinión:
Resumen:
Tiempo de lectura: 30 min (incompletos)
Título del libro: "El escarabajo y la luna" "Camina conejo, camina"
Autor: Juan Carlos Eguillor Mcnaugton Attenborough
Editorial: Altea Altea
Opinión:
Resumen:
¿QUÉ ES UN PODCAST?
Un PODCAST no es más que un archivo de sonido que alguien cuelga en internet, y al que tú te puedes suscribir para recibir nuevas "entregas" de archivos similares.
En nuestro caso, en nuestra aula, los PODCAST son grabaciones de sonido que hacemos de:
- nuestras lecturas semanales de libros en voz alta,
- explicaciones orales de contenidos curriculares,
- exposiciones en voz alta de trabajos o murales que hemos elaborado como tarea de aula,
- lectura de noticias actuales que nos llaman la atención, o más antiguas que creemos importantes,
- lectura de periódicos escolares antiguos, que fueron elaborados en nuestro colegio hace algunos años,
- lectura de nuestro propio periódico Acrebellé, que hacemos cada trimestre...
y que posteriormente colgamos en nuetro blog de podcast.
A medida que avance el curso iremos añadiendo más "grabaciones en internet", quiero decir PODCAST
Hay muchos sitios en internet donde se nos explica "qué es un podcast, cómo se hace, cómo se puede oir..." o directorios (como podcast-es.net o podcastellano.com) en los que podemos ver los muchos temas sobre los que se crean podcast, y suscribirnos a alguno de ellos si nos interesa.
En nuestro caso, en nuestra aula, los PODCAST son grabaciones de sonido que hacemos de:
- nuestras lecturas semanales de libros en voz alta,
- explicaciones orales de contenidos curriculares,
- exposiciones en voz alta de trabajos o murales que hemos elaborado como tarea de aula,
- lectura de noticias actuales que nos llaman la atención, o más antiguas que creemos importantes,
- lectura de periódicos escolares antiguos, que fueron elaborados en nuestro colegio hace algunos años,
- lectura de nuestro propio periódico Acrebellé, que hacemos cada trimestre...
y que posteriormente colgamos en nuetro blog de podcast.
A medida que avance el curso iremos añadiendo más "grabaciones en internet", quiero decir PODCAST
Hay muchos sitios en internet donde se nos explica "qué es un podcast, cómo se hace, cómo se puede oir..." o directorios (como podcast-es.net o podcastellano.com) en los que podemos ver los muchos temas sobre los que se crean podcast, y suscribirnos a alguno de ellos si nos interesa.
Como todos vamos aprender mucho con esta actividad sobre esta tecnología, noticias de diversos medios, exposiciones orales..., y sobre todo sobre lectura, no te preocupes si al principio parece un poco raro, o lioso, luego te darás cuenta de las posibilidades de ocio, informativas, formativas... que tiene esta utilidad.
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